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Archivo de la categoría: ESO

VIAJE DE ESTUDIOS 4º E.S.O.

Un grupo de alumnos y alumnas de 4º de ESO iniciaron el pasado 6 de abril un deseado viaje de estudios por Asturias, Cantabria y Madrid. Este viaje, organizado por las tutoras Dª María Jesús Lizarte y Dª Sandra López, forma parte de las actividades programadas por el I.E.S. Emilio Muñoz que contribuyen a la realización de actividades físicas en la naturaleza,  al conocimiento del medio físico e histórico, a la mejora de las relaciones interpersonales y a la autonomía personal.

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Acompañados de sus profesores Miguel Ángel Ávila y Ramón Martos, han recorrido enclaves de la cornisa cantábrica como Oviedo, Cangas de Onís, Covadonga, Santander, etc.  La subida a los Lagos de Europa, la visita de entornos como el de Santillana del Mar o la realización de actividades deportivas como el descenso en canoa del río Sella hasta su desembocadura en Ribadesella, son algunos de los momentos que han tenido nuestros alumnos para disfrutar de este viaje que, sin duda, recordarán como parte de su formación en el IES Emilio Muñoz.

Oviedo, capital del Principado de Asturias. Su origen se remonta a la Alta Edad Media siglo VIII, Es el centro comercial, universitario, religioso y administrativo del Principado, sede de la Junta General del Principado de Asturias, de las instituciones oficiales del Principado de Asturias, de la Universidad de Oviedo, del Museo de Bellas Artes de Asturias, de los Premios Princesa de Asturias así como de la Archidiócesis de Oviedo. Es reconocida como una de las ciudades con mayor calidad de vida de Europa según la Comisión Europea.

Cangas de Onís fue capital del Reino de Asturias hasta el año 774. En esta población se estableció el rey Don Pelayo, y desde aquí emprendió con sus gentes acciones sobre los territorios del norte de España, como único foco de resistencia al poder musulmán, una vez desaparecido el Reino visigodo. En este término municipal tuvo lugar en el año 722 la Batalla de Covadonga, donde Don Pelayo venció a las fuerzas musulmanas y consolidó un poder y prestigio que le permitió permanecer independiente y fundar el primer reino cristiano posterior a la derrota de los visigodos en la Batalla de Guadalete.

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El Parque Nacional Picos de Europaes un parque nacional español de 67.455 hectáreas, es una de las mejores reservas mundiales de los ecosistemas ligados al bosque atlántico e incluye la mayor formación caliza de la Europa Atlántica. El macizo occidental fue declarado Parque nacional el 22 de julio de 1918 por Alfonso XIII bajo el nombre de “Parque nacional de la Montaña de Covadonga”, siendo el primer espacio protegido del país.

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Sus orígenes fundacionales están vinculados a la Batalla de Covadonga y al inicio de la Monarquía Asturiana, que constituyó el primer Reino Cristiano de la Península Ibérica.

Enclavado en un entorno de espectacular belleza, el Real Sitio de Covadonga es un conjunto en el que destacan especialmente la Santa Cueva –donde se encuentra la Virgen–, y la Basílica, sin olvidar el Museo, la sede de la Escolanía, las viviendas de los Canónigos y el Abad, o el Gran Hotel Pelayo –con más de cien años de antigüedad–.

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La Basílica de Santa María la Real de Covadongafue declarada como tal en septiembre de 1901. El templo fue ideado por el erudito Roberto Frasinelli, conocido popularmente como “el alemán de Corao”, y levantado entre 1877 y 1901 por el arquitecto Federico Aparici y Soriano. De estilo neorrománico, está construido íntegramente en piedra caliza rosa. Este templo vino a sustituir al antiguo, destruido en un incendio en 1777, y que se encontraba contiguo a la Santa Cueva.
Covadonga atesora más de mil años de leyendas e historias vinculadas a la Cristiandad y a los albores de la construcción de un territorio, y se ha convertido en lugar de devoción y espiritualidad para los miles de peregrinos que la visitan cada año.

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Para los asturianos es un símbolo espiritual y una seña de identidad, hasta tal punto que el Día de Asturias se celebra cada año el 8 de septiembre, coincidiendo con la festividad de la Virgen de Covadonga.

Comillas es un municipio que destaca por sus edificios medievales y barrocos y por ser uno de los pocos lugares fuera de Cataluña en el que intervinieron artistas modernistas como Antoni Gaudí, siendo sus obras abundantes y visibles por toda la villa.

La localidad da nombre a la Universidad Pontificia Comillas ubicada originalmente en esta villa cántabra hasta su traslado a Madrid. Los antiguos edificios de la universidad son uno de los mejores ejemplos del modernismo de la localidad. Actualmente es un campus de la Universidad de Cantabria.

 

Santillana del mar, es sin lugar a dudas una de las localidades de mayor valor histórico-artístico de España, hasta el punto de que todo en ella es monumento.

Conocida como “la villa de las tres mentiras”, pues ni es “santa”, ni “llana”, ni tiene “mar”, Santillana del Mar es la capital de un municipio de 4.000 habitantes dedicados en su mayoría a la actividad agropecuaria y, sobre todo, al turismo.

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Hablar de Santillana del Mar es hacerlo también de la Cueva de Altamira. Calificada como la “capilla sixtina” del arte rupestre, esta cueva contiene probablemente las pinturas prehistóricas más famosas del mundo. El descubrimiento de la cueva de Altamira, a finales del siglo XIX, provocó una honda polémica y posterior conmoción entre la comunidad científica de la época, reacia en un principio a admitir la antigüedad real de sus pinturas (14.000 años). La cueva fue hallada por casualidad en 1.868 por Modesto Cubillas, a través de quien llegó al conocimiento de su primer gran impulsor: Marcelino Sanz de Sautuola. La parte más famosa de la cueva, conocida como la “sala de los polícromos”, no fue descubierta sin embargo hasta 1.879, en el transcurso de una visita en la que Sanz de Sautuola iba acompañado por su hija María.

Santander, la historia de una ciudad de cara al mar

La historia de Santander se remonta al siglo I de nuestra era, fecha de la que datan los restos arqueológicos romanos encontrados en la ciudad. Sin embargo, son muchos los historiadores quienes retroceden hasta el año 26 a.C cuando, durante las Guerras Cántabras contra Roma, el emperador Augusto quiso dejar constancia de su voluntad de victoria sobre los cántabros en el Portus Victoriae(Puerto de la Victoria).

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Santander se constituía como villa de abadengoy, en 1187, le fue concedido fuero por Alfonso VIII. Además, Santander formaba parte de las Cuatro villas de la Mar junto a San Vicente, Laredo y Castro Urdiales y de sus astilleros salieron los barcos que abastecían la flota del Reino de Castilla. Un triunfo destacado de la marina santanderina  fue la toma de Sevillaen 1248.

El siglo XIX es la época de la verdadera expansión urbana de Santander. Aunque a comienzos de siglo la ciudad sufrió la invasión napoleónica, epidemias y crisis coloniales, el progreso no cesó. El auge del comercio de harinas junto a la importación de productos coloniales, favoreció el establecimiento de la vía férrea entre Alar del Rey y Santander. El puerto de Santander tenía tanto tráfico que incluso se referían a él como el Liverpool de España. Sin embargo, esta expansión se vio truncada por la explosión en los muelles delbuqueCabo Machichaco en 1893, causando 500 muertos y miles de heridos

En el último tercio del siglo XIX, la ciudad comienza a configurarse como un destino turístico y de ocio, coincidiendo con la promoción de los Baños de Ola gracias a sus propiedades terapéuticas.

En el verano de 1861, la reina Isabel II decidió pasar unos días en las playas de El Sardinero y, en agradecimiento, el Ayuntamiento le regaló la finca “Alfonsina” con el fin de que estableciera en Santander su residencia estival. Sin embargo, este proyecto no siguió adelante por cuestiones políticas, pero fue retomado con la figura de Alfonso XIII. Así, la ciudad regaló al monarca los terrenos de la Península de la Magdalena y el palacio con el mismo nombre, cuya obra finalizó en 1912. Su edificación impulsó la construcción de algunos de los edificios más emblemáticos como el Gran Casino, el Hotel Real o el Hipódromo de Bellavista.

En 1932 se constituye la Universidad de Verano, la actual Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP).

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Otra fecha destacada es la de 1983, año en el que Santander pasa a convertirse de forma oficial en la capital de Cantabria, constituida como Comunidad Autónoma ese mismo año.

El Parque de la Naturaleza de Cabárcenoestá situado en el valle del Pisueña, a 17 kilómetros de Santander y emplazado en una antigua mina de extracción de hierro, en la localidad de Cabárceno, del municipio de Penagos (Cantabria, España). El parque pertenece a CANTUR, una sociedad pública de promoción turística dependiente del Gobierno de Cantabria.

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El parque de Cabárceno desarrolla tanto trabajos de investigación relacionados con la conservación de especies en peligro de extinción, como con la educación ambiental.

El parque es conocido por el régimen de semilibertad de algunos animales. En especial después de la zona de los rinocerontes en ocasiones se pueden ver ciervos, gamos y monos de Gibraltar entre los vehículos de los visitantes. También cuenta con rutas botánicas que permiten ver diferentes tipos de plantas, situadas normalmente junto a los lugares más visitados. El parque aprovecha los parajes de las antiguas minas de hierro de Cabárceno, observándose aún algunas de las estructuras industriales en su interior.

 
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Publicado por en mayo 5, 2019 en ESO, Extraescolares, Familias, General

 

TEATRO: PABLO NERUDA

El pasado cuatro de diciembre el alumnado de 2° y 3° asistió a la representación de la obra de teatro “Un beso”. Esta obra está enmarcada dentro de la programación cultural que la Diputación provincial tiene puesta en marcha y que se concreta en el programa Escenia 2018.

La obra tuvo lugar  el teatro Pablo Neruda, de la localidad de Peligros. La obra versaba sobre las  una obra que trata asuntos como los malos tratos, la homosexualidad no aceptada, el bulling, la no expresión de los sentimientos.

Al alumnado y también al profesorado acompañante nos gustó mucho la obra y la actuación de los actores con los que se puedo mantener un diálogo posterior.

 
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Publicado por en diciembre 16, 2018 en Complementarias, ESO, General

 

PROYECTO CANTERA

Desde el pasado veintiocho de noviembre se está desarrollando, un curso más, el proyecto Cantera en nuestro centro. Este proyecto se desarrolla entre la Diputación provincial y la Delegación de Educación. Está dirigido al alumnado de 2° y 3° de ESO. La finalidad de este proyecto es formar a jóvenes comprometidos con sus localidades para que sean ciudadanos activos y participativos.

El trabajo que se desarrolla en el aula está dinamizado por monitoras ajenas al centro; en 2°, el trabajo se enfoca l conocimiento de uno mismo y en 3° al trabajo colaborativo entre iguales.

Este proyecto finaliza con un encuentro provincial donde se muestra el trabajo llevado a cabo en el curso.

 

 
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Publicado por en diciembre 12, 2018 en Complementarias, ESO, General

 

FESTIVAL DE CINE FRANCÉS 2018 – MÁLAGA

24º FESTIVAL DE CINE FRANCÉS 2018 – MÁLAGA

http://www.alianzafrancesamalaga.es/Festival/

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El pasado jueves 25 de octubre, con el objetivo de difundir el idioma y la cultura francesa y francófona con ilusión, las profesoras Elise Fayard et Gema Machuca llevaron a los alumnos de 1ºbach y 4ºESO al 24º Festival de Cine Francésque organiza cada año la Alliance Françaisede Málaga.

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Asistieron al preestreno nacional de la segunda película en VOSE del director francés Frédéric Quiring: “Ma reum” (¡palomitas incluidas J!). Esta películaaborda con mucho humor un tema de actualidad preocupante: el acoso escolar.

 

Os dejamos en tráiler para que podáis apreciarla vosotros mismos:

https://youtu.be/X8HJNmKDLec

 La gran sorpresa fue contar con la presencia de los protagonistas de esta comedia: ¡Frédéric Quiring y la misma Audrey Lamy!  Foto 5 Después de la sesión de cine y una buena comida, fueron a merendar a la pastelería francesa “Galopain de Paris” donde disfrutaron de un croissant au beurre, un pain au chocolat, una tartelette aux fraises o un trianon (una delicia de chocolate), acompañados de una bebida de su elección. Y no nos olvidemos de la foto en el Muelle 1. Un día “à la française” en la Costa del Sol J.

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Publicado por en noviembre 15, 2018 en Bachillerato, ESO, General

 

Resumen actividades 17-18.

No están todas, pero son una muestra representativa de las muchísimas actividades complementarias y extraescolares que a lo largo de este curso 2017-2018 hemos realizado en el IES Emilio Muñoz.

Sirvan para despedir el curso y de agradecimiento a nuestros alumnos y alumnas, a los profesores y profesoras, y al conjunto de nuestra comunidad educativa por su trabajo al servicio de la educación pública.

Gracias a todos y a todas.

 

Premier Jeu de Pistes en français « Un petit bout de la France à Málaga ».

Le 20 Juin dernier, accompagnés de leurs professeures Elise F. et Belén P.,  les élèves de français de 2ºESO ont réalisé un jeu de pistes dans la ville de Málaga qui leur a permis de réutiliser tous les contenus appris au cours de l’année scolaire : comprendre des indications, demander des renseignements, s’orienter, acheter dans une boulangerie française, etc.

Le premier défi a conduit les  5 équipes (Le Petit Prince, le Sctroumpf à lunettes, le Petit Nicolas, Obélix et Idéfix, Tintin et Milou) au port de plaisance de Málaga, au Muelle Uno, où les élèves ont découvert l’existence d’une annexe du Centre National d’Art et de Culture Georges Pompidou de Paris, situé dans l’édifice appelé « El Cubo ». Le Centre Pompidou de Málaga est le premier siège situé hors de France. Picasso, Frida Khalo, Francis Bacon et Chagall parmi tant d’autres sont les protagonistes de la collection Pompidou qui renferme près de 90 œuvres d’art.


Les différentes équipes devaient ensuite se prendre en photo avec ce premier lieu emblématique français. La consigne était simple : la photo devait être originale et avoir un toque francés J. Voici la photo gagnante de l’équipe « Schtroumpf à lunettes »

Après une petite pause café-tostada, le jeu a repris avec un domino des verbes afin de vérifier s’ils dominent enfin la conjugaison française ! Et nos jeunes s’en sont plutôt assez bien sortis !

Pour mener à bien notre troisième défi, l’Alliance Française de Málaga était de mèche avec Elise. Un représentant de chaque devait entrer et demander l’enveloppe nº3 à notre complice Aurélie. Et attention : pas question de parler en espagnol ! Nos élèves se sont rendus compte que ce n’est pas si évident de comprendre un natif.

L’enveloppe nº3 contenait une petite charade. Il s’agit d’un jeu qui consiste à faire deviner un mot d’après la définition d’un homonyme de chacune de ses syllabes. Prenons l’exemple suivant : mon premier est le contraire de haut (= bas) – mon deuxième est le contraire de « tard » (= tôt) – mon tout est un moyen de déplacement sur l’eau (= bateau).

Une fois de plus, défi relevé avec brio par nos élèves ! Et nous voici en route vers el Museo Casa Natal de Picasso qui était la réponse de notre charade.

Sur la Place de la Merced, nous avons complété la carte d’identité de notre peintre en cherchant les informations nécessaires avec les moyens du bord. Puis, nous nous sommes pris en photo aux côtés de « Pablete » avant de nous rendre à la playa de la Malagueta car nous avions une faim de loup (l’air marin et 4h de marche ouvre rapidement l’appétit J) et nous n’avions plus le temps de réaliser le cinquième et dernier défi.

 

Pas même la présence des méduses gâcha notre baignade et notre session bronzette !

La journée s’est terminée par un goûter aux couleurs françaises, dans la pâtisserie « Galopain de Paris » où Véronique nous avait préparé de délicieuses viennoiseries : des croissants (Nutella, à la crème, à la framboise), des pains au chocolat, des pains aux raisins et des tartelettes aux fraises, accompagnés d’une boisson bien fraîche. Bon à en pleurer !

Une journée merveilleuse, un petit avant-goût avant de reprendre notre échange scolaire l’année prochaine !

 
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Publicado por en junio 25, 2018 en ESO, Extraescolares

 

2º premio del II Concurso de Vídeos Cortos sobre Convivencia.

De nuevo estamos de enhorabuena por la concesión de un premio. En concreto el segundo premio del II Concurso de Vídeos Cortos sobre Convivencia organizado por la Subdelegación del Gobierno en el marco del Plan Director para la convivencia y la seguridad escolar en los centros educativos y sus entornos.

Por eso esta mañana una representación del grupo de alumnado de 1º ESO de la asignatura de Valores Éticos (Natalia Cañadas, Yurema García, Paricia Herrera, Rocío Jiménez, Paula Martín, Javier Miñán, Ilia Montemayor, Julia Osorio y Héctor Pérez), acompañados por la profesora Dña. Teresa Quirós y la Directora de nuestro IES Dña. Carmen Matilla, se acercó hasta la Subdelegación del Gobierno para asistir a la entrega de los premios a los ganadores del citado concurso.

El vídeo corto premiado lleva por título “Los peligros de las redes sociales no son un cuento“, y nos invita a reflexionar sobre esta problemática que tanto preocupa a los centros educativos, a las familias y a la sociedad en general. (Lo podéis ver al final de esta entrada).

En la realización del vídeo también ha sido fundamental la colaboración del profesor D. Antonio Caballero.

Por cierto, aprovechando la ocasión y la cercanía pudieron disfrutar del rico patrimonio que encierra el edificio del Hospital Real, sede del Rectorado de la Universidad de Granada.

 

 
 
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