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Archivo de la categoría: Proyectos

Resumen actividades 17-18.

No están todas, pero son una muestra representativa de las muchísimas actividades complementarias y extraescolares que a lo largo de este curso 2017-2018 hemos realizado en el IES Emilio Muñoz.

Sirvan para despedir el curso y de agradecimiento a nuestros alumnos y alumnas, a los profesores y profesoras, y al conjunto de nuestra comunidad educativa por su trabajo al servicio de la educación pública.

Gracias a todos y a todas.

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Jornada final del Proyecto CANTERA.

El pasado jueves 24 de mayo una representación del IES Emilio Muñoz acudió a la Jornada final del “Proyecto Cantera”, en las instalaciones de la Ciudad Deportiva de Armilla. Este Proyecto ha sido impulsado por la Diputación Provincial de Granada, a través de su área de Igualdad y Juventud, reuniendo a 2.000 alumnos y alumnas de 2º y 3º de la ESO de institutos de toda la provincia. En el “Proyecto Cantera” han participado 38 ayuntamientos y 46 centros educativos, y ha pretendido dar una posibilidad de participación, compromiso y decisión colectiva a la población juvenil granadina en la gestión de sus propias necesidades.

Educar para la participación es educar para la libertad. Por ello, una de las apuestas más emocionantes, a la que nos enfrentamos a la hora de desarrollar un proceso de educación para la participación, son las que nos vinculan de dentro a fuera, con los cuidados, los afectos y el mundo emocional: todas las habilidades, aprendizajes y experiencias que construyen
la convivencia entre personas. En estos aspectos el “Proyecto Cantera” quiere poner su énfasis: capacidades y habilidades para construir espacios colaborativos y de cuidados, donde permitirnos crecer con otra madera más solidaria, más tierna y coherente,
más desde el corazón… y así, lo demás, llegará. El desarrollo del programa ha combinado la educación formal y no formal como ámbitos de aprendizaje a lo largo de todo el curso 2017-2018.

En la Jornada final los estudiantes han mostrado las actividades e ideas desarrolladas por ellos mismos y las han compartido con el resto de centros, desde vídeos, murales, cómics o concursos de canto y baile, hasta yincanas.

 
 

Visite d’une professeure d’espagnol.

Cette année, les élèves de français de 2ºESO réalisent un échange épistolaire avec le Collège Jean Dieuzaide, situé dans la commune de Pechbonnieu, au nord de Toulouse.

Profitant de ses vacances de Printemps, la professeure d’espagnol, Doriane, est venue nous rendre visite, vendredi dernier, vendredi 20 Avril, accompagnée de Jeanine, également professeure d’espagnol (notre Célestine puisque c’est elle qui m’a présenté Doriane).

Petite anecdote : leur famille est originaire de Gorafe..

Nous en avons profité pour lui remettre en main propre notre travail: des fiches interactives en français sur l’Espagne (géographie, dates clés, personnes célèbres, art, etc.). Les élèves ont dû répondre aux questions que leur posaient Dorian et Jeannine : ¡prueba superada!

Ensuite, nous avons immortalisé cette rencontre à l’extérieur de l’établissement, près du moulin et de la source de Cogollos.

Nos françaises sont tombées sous le charme de notre IES Emilio Muñoz : sa taille, ses jardins, son environnement naturel, et bien entendu ses élèves.

Merci Doriane, merci Jeanine ! À très bientôt !

 
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Publicado por en mayo 3, 2018 en ESO, Proyectos

 

Paz, Peace, Paix, Pace, Salam.

Ayer, martes 30 de enero de 2018, nuestro centro se sumó un año más a la celebración del Día Internacional Escolar por la Paz y la No Violencia. Y lo hicimos con tres sencillos actos (al final de esta entrada podéis ver las fotos):

– Una exposición de trabajos del alumnado del centro: ilustración del texto “Coplas a la muerte de su padre”, de Jorge Manrique; mensajes alusivos a la paz en siluetas de manos y palomas, cartel por la paz, y tapiz por la paz compuesto por mandalas y piedras.

-Interpretación de una coreografía.

-Y lectura de un manifiesto por la paz… en árabe, inglés, francés, italiano y español:

 

MANIFIESTO POR LA PAZ

Hola a todos y a todas.
Nos hemos reunido aquí nuevamente, un año más, para celebrar con alegría e ilusión una de las fiestas y celebraciones más importantes de nuestro centro. Nos hemos reunido para festejar el DÍA DE LA PAZ.
Este año, entre todos y todas, estamos conociendo y apreciando las diferentes culturas que conviven en nuestro entorno más cercano, en nuestro instituto. Queremos aprender de sus tradiciones, de su cultura, de otras formas de vivir lo cotidiano, porque granito a granito construimos una montaña de Paz.
La Paz que queremos en nuestro centro rechaza las peleas, los insultos, las agresiones, las malas caras, los malos modos. Porque… Paz es compartir con igualdad, respeto y tolerancia las diferencias. Porque… Paz es construir un mundo de esperanza, amor y alegría. Porque… Paz con caras alegres, Paz son manos unidas, Paz es el cuidado de la Tierra, Paz es el cuidado de nuestro mundo, Paz es sembrar sonrisas, voluntades, cariños, afectos e ilusiones… para recoger una cosecha de amigos. Paz es saber escuchar y dialogar. Paz es tarea de todos y todas, aquí en el instituto, en nuestras casas con nuestras familias y en nuestros pueblos y barrios con nuestros amigos y amigas.
El mejor regalo del mundo es la Paz. Búscala y síguela.
Porque, como siempre decimos, ¡OTRA SOCIDAD, OTRO MUNDO, SÍ ES POSIBLE!

 

 

Participando en PIIISA 2017-2018.

Por segundo año consecutivo seis alumnos y alumnas de nuestro centro participan en el Proyecto PIIISA.

Este proyecto surge de la colaboración entre la Delegación de Educación en Granada, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad de Granada (UGR) con el fin de ofrecer al alumnado granadino de secundaria una forma moderna e innovadora de aprender e interaccionar con la ciencia. Su principal objetivo es mostrar a los estudiantes de secundaria qué es la investigación y cómo se realiza.

Por ello los estudiantes tienen la oportunidad de involucrarse en proyectos liderados por científicos de reconocido prestigio, y conocer de primera mano en qué consiste el método científico y cómo es el proceso de investigación, algo que les permitirá explorar su posible vocación por la carrera científica.

Por lo que respecta al IES Emilio Muñoz este curso participan en PIIISA, bajo la supervisión y coordinación de la profesora de Física y Química Dña. Pilar Navarro:
Samuel López (4ºA), La moral tributaria. Elementos a tener en cuenta en la educación.
Laura Quesada (4º A), Influencia de la moda en la identidad cultural: investigación basada en las artes visuales.
Miguel Ángel Díaz (1º Bach-A), Investigando el universo. Variable Local.
Laura Martín (1º Bach-A): Drones + Inteligencia artificial: nuevas herramientas en la documentación del patrimonio arquitectónico.
Alejandro Blas (1º Bach-A): Jardines químicos.
Nerea Romero (1º Bach-A): Competencias globales en educación / Education global competencies.

La experiencia se desarrolla en cuatro sesiones de mañana en instalaciones de la UGR y del CSIC. La primera tuvo lugar ayer miércoles. Las tres siguientes tendrán lugar en febrero, marzo y abril, concluyendo con un congreso final en el mes de mayo.

¡Que os sea de gran provecho y aprendáis muchísimo!
Al final de vuestra experiencia ya nos contaréis.

 
 

Iniciándose en la investigación: alumnado de 4º ESO y 1º BACH participa en el Proyecto PIIISA.

El proyecto PIIISA surge de la colaboración entre la Delegación de Educación en Granada, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad de Granada (UGR) con el fin de ofrecer al alumnado granadino de secundaria una forma moderna e innovadora de aprender e interaccionar con la ciencia.


Su principal objetivo es mostrar a los estudiantes de secundaria qué es la investigación y cómo se realiza. Los estudiantes tienen la oportunidad de involucrarse en proyectos liderados por científicos de reconocido prestigio, y conocer de primera mano en qué consiste el método científico y cómo es el proceso de investigación, algo que les permitirá explorar su posible vocación por la carrera científica.


Los estudiantes, tutorizados por sus profesores y profesoras, trabajarán con instrumental científico y técnico y conocerán de primera mano por qué la Ciencia es fundamental para el desarrollo social y económico de un país. El esfuerzo y la imaginación de los investigadores a la hora de diseñar proyectos se trasladará al marco de un proyecto educativo que se desarrolla fuera de las aulas, en los propios centros de investigación.

El Proyecto se desarrollará en las instalaciones de las facultades e instituciones participantes durante cuatro sesiones a lo largo del presente curso escolar. Por parte de nuestro IES participarán:

Miguel Ángel Díaz Díaz (4º ESO – A) y José Rafael Moreno Córdoba (1º Bach.-A)

Proyecto Eliminación del colorante azul de metileno de aguas residuales industriales por bioadsorción en residuos agroforestales. Facultad de Ciencias.

Valentina Bavendamm González, María del Mar Huertas Ruíz y Ana López León (1º Bach.-A)

Proyecto Grafitis para investigación en arte, química y restauración. Facultad de Bellas Artes.

 
 

Celebración final 2º año del PLC.

Para celebrar los buenos resultados del desarrollo del segundo año de nuestro proyecto lingüístico hemos disfrutado hoy de un desayuno amenizado por nuestros /as alumnos/as con El traje nuevo del emperador, Poderoso caballero es don dinero, el monólogo de Segismundo, el lobró antiestrés y mucho más. Muchas gracias al todas/os.

Pilar Mesa (Coordinadora del Proyecto Lingüístico de Centro)

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Publicado por en junio 2, 2016 en Proyectos

 
 
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